锚定目标 狠抓落实
坚定不移推动学校事业高质量发展
——在2024年学校工作会议暨第四届教职工代表大会、
工会会员代表大会第五次会议上的工作报告
校长 佟轶材
（2024年3月27日）
各位代表、同志们：
现在，我代表学校向大会报告工作，请予审议。
第一部分 2023年工作回顾
2023年，是学校深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年，是加快建设具有地方特色的综合性高水平应用研究型大学的关键之年。一年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和加强党对学校工作的全面领导，贯彻执行党委领导下的校长负责制，切实发挥把方向、管大局、做决策、带队伍、保落实的领导作用，紧紧围绕学校第三次党代会和学校“十四五”事业发展规划确定的目标任务，落实立德树人根本任务，聚焦服务东北全面振兴和吉林全面振兴，坚持依法治校，聚力学校内涵发展，扎实、稳健地推进各项工作实现了新突破。
（一）强化政治引领，党的领导全面加强
1.思想建设不断深化。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学校党委领导班子成员带头讲专题党课9次，领题开展调研10个，有效整改事关发展问题12个、专项整治疑难问题2个，建立管理制度34项。全校各级党组织通过理论学习中心组、专题研讨、讲专题党课、举办读书班、主题党日等多种形式，组织党员接受党性教育18780人次，实现学习教育全覆盖。组织召开首次学校工作务虚会，解放思想，谋篇布局，全面推动学校事业高质量发展。
2.组织建设不断夯实。加强领导班子自身建设，议事决策机制不断健全，重要决策和重大事项推进的质量与效率有效提升。坚持党管人才，组织召开了首次人才工作会议，进一步规划人才发展战略。全面启动党的建设“时代先锋”工程，强力推进立德铸魂、固本强基、选贤赋能、凝心聚力、清廉护航五个专项行动计划，21项建设任务同步推进。“党建引领+科研助理”育人模式党建品牌项目获评全省高校“党建优秀品牌”。新增第三批全省党建工作“标杆院系”“样板支部”3个。认真落实新时代好干部标准，共选任、调整处科级干部173人次，高质量抓好党员干部教育培训，召开相关培训会议3次，累计培训900人次。
3.宣传文化工作持续深入。严格执行“一会一报”“一事一报”“三审三校”等制度，不断强化校园意识形态阵地建设管理。依托易班建设加强学生网络思政教育工作，“青马铸魂”工程、“学习筑梦”行动、“时代新人铸魂”工程、“时代青年 励志青春”报告会等思想教育载体形成广泛影响。启动大学文化建设工作，“追忆校史人物 传承北华文化”项目受到教育部肯定。集中开展师德专项学习教育活动，引导广大教师敬业立学、崇德尚美，营造风清气正的育人环境。学校校报、公众号、微博等媒体矩阵持续发力，建设成果被学习强国、人民日报等平台推送200余次，关注人数近20万人，有效提升学校形象。
4.统战群团工作持续推进。充分发挥高校党外知识分子智力密集、人才荟萃优势，建立了吉林市首家党外知识分子“同心融创”基地。“一站式”学生社区建设工作持续推进，涌现出教育部思想政治工作精品项目，“全国百佳心理委员”等一批优秀典型。累计10名同学成功捐献造血干细胞，是省内造血干细胞捐献入库数量、捐献数量最多的高校。不断丰富在职职工工会活动，着力做好离退休职工服务工作，增强了职工和老同志的获得感、幸福感和归属感。
5.党风廉政建设更加有力。全面推进从严治党，认真落实监督体系试点建设工作任务，构建“两横四纵一支点”全方位立体化监督体系，加大重点领域、重点环节等监督工作，处置问题线索6件，线索数量较以前明显减少。深入开展医药领域腐败问题集中整治、廉政风险深度排查及防控工作，推动党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。
（二）深化内涵发展，人才培养质量不断提升
1.教育教学改革不断深化。推进教学评价改革，出台《北华大学教学工作评价办法》等系列文件，建立绩效奖励机制，保障教育教学改革持续深化。获批省级教育教学改革课题20项，其中研究生教改课题5项。获各类教育科研课题41项。不断加强创新创业教育和产教融合育人体系建设，获批省级卓越人才培养项目、精品耕读实践项目等8个。
2.学科专业调整持续推进。硕士专业学位类别增至18个，本科招生专业调减至71个，开设特色微专业5个，进一步提升人才培养与区域经济发展需求的契合度。4个专业完成认证，共23个专业完成或有效推进认证工作，占启动认证专业总数的58.2%。3个专业获批省级卓越工程师教育培养计划2.0专业立项建设。在第五轮学科评估中，3个学科进入前70%，16个一级学科授权点和5个专业学位授权点完成合格评估，9个学位点完成教育部专项核验工作，22个学位授权点开展自评工作。
3.人才培养体系持续优化。全面修订2023版本科人才培养方案和教学大纲，增设学科交叉、产教协同等融合课程。构建形成国省校三级一流课程体系，新增国家级一流本科课程6门。获批省级专业特色学院、省级未来技术学院、省级示范性现代产业学院等3个。新增省级研究生精品示范课程项目2项，校级一流课程29门。新增省级专业学位研究生教学案例2项。持续加强教材建设，新增“十四五”国家规划教材2种。
4.创新创业教育实现新突破。本科学生获省级及以上大创项目180项，其中国家级60项。参加各类竞赛获省级以上奖励760项，其中国家级219项，在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生创业综合模拟大赛等多项赛事实现历史性突破，获国家一等奖34项。研究生参加各类竞赛获省级及以上奖励50余项，实现了中国虚拟现实大赛全国总决赛一等奖、全国研究生学科教学技能大赛一等奖等历史性突破，研究生论文在《自然-通讯》刊发。学生获龙舟、冰雪等各类体育竞赛金牌16块，首次获得中国大学生软式曲棍球锦标赛冠军。
5.招生就业工作提质增效。本科招生计划完成率100%（近四年首次），报到率96.82%，本科生源超重点线录取人数占比19.8%。落实就业工作“一把手”工程及以“筑巢圆梦”为主线的“1234”工程，2023届毕业生总体毕业去向落实率为85.51%，毕业去向留省率为54.65%，就业工作受到省教育厅表扬，荣获“吉林省高校毕业生留省就业工作专项奖励”一等奖。
（三）强化科技创新，科学研究水平持续提高
1.科技创新环境不断优化。做好顶层设计和谋篇布局，出台《北华大学科研工作评价办法》等系列文件，引导全校教师开展高水平科学研究。创新设立了“九大科研专项培育计划”，加强对重点项目、重大成果的培育。创立“2023年度新入职博士训练营”，制订《2024年国家自然科学基金项目培育工作方案》，成立林学、林业工程、药学、医学、数学、理学、工学7个重点攻关方向基金工作专班，着力打造有组织的科研。
2.平台团队建设不断加强。系统推进科研平台建设，为学校打造有组织的科研提供平台支撑，获批省科技厅国际科技合作平台1个、省科技厅科技创新中心1个、省教育厅校企联合技术创新实验室1个、吉林市产业创新中心1个。围绕林学、林业工程、数学、临床、电气、森林医学等优势学科，聚焦吉林省“十四五”科技发展规划和吉林省“一主六双”高质量发展战略，整合资源，打造高水平特色科技创新人才团队，获批省级科技人才及团队5个，其中省科技厅杰出青年科技人才1个，实现该类人才项目零的突破。
3.科学研究水平明显增强。获批各类科研项目261项，到账经费8004.87万元，同比增长26.9%，再创历史新高。2018年以来首次获批国家重点研发计划课题1项，合同经费900万元。再次获批国家社科基金重大项目1项，项目经费80万元。获批国家重点研发计划子课题3项，比去年同期增长200%。首次获批国家艺术基金人才培养项目。获省级科研奖18项。授权发明专利61件，其中国际专利11件。发表高水平学术论文130余篇。
4.成果转化能力不断提升。郑毅教授与吉林大学合作提交的咨政建议，获得国家主要领导人肯定性批示。签订成果转让、许可合同12项，合同额43.5万元，到款额35.5万元。6篇决策咨询报告被汇编入“吉林市第五届社科研究成果咨政论坛咨政建议汇编”。充分发挥学校智库优势，开展中国文化元素、雾凇冰雪节音乐会展、人口普查、企业文化建设、体育文化普查以及少数民族音乐创作等多方面研究工作。
（四）坚持引培并举，师资队伍建设不断加强
1.人才政策更加优化。不断强化人才人事制度改革，出台“北华学者奖励计划”“春苗人才培养工程”等系列人才政策和“教职员工试用期管理”“劳动合同制聘用人员管理”等规章制度，优化人才服务管理。形成了覆盖“老中青”不同年龄段和涵盖具有博士学位人员及高级职称人员不同群体的高层次人才激励机制和发展平台，构建了当前阶段层次较为系统、链条较为完整的高层次人才队伍建设的框架体系。
2.引培举措初见成效。强化人才引进举措，全年引进博士落编30人，引进优秀硕士33人。新增二级教授1人，三级教授6人。教师能力水平持续提升，新增省级黄大年式教师团队1个，教师参加各类比赛获省级以上奖励50项，其中获国家级奖励3项，省级一等奖12项，全国高校教师教学创新大赛获国家三等奖，实现新突破。2名教师获省第十九批创新创业人才资助项目，派出国内外访问学者、专业进修、“四新”海外研修人员15人，通过省高层次人才分类评定（3.0版）共计70人（其中获评C类人才4人、D类人才20人、E类人才46人）。
（五）强化综合保障，办学治校活力不断激发
1.管理效能不断提升。修订了《北华大学章程》，持续推进规章制度“废改立”，累计修订内控制度28项。优化学校办学治校组织结构和运转效能，优化后的党政管理机构为20个，进一步梳理明确了岗位职责，并设立党委巡察办。获批吉林省深化新时代教育评价改革试点校和5个试点项目。清理完善了学校成立以来的常设性工作委员会和工作领导小组，充分激发综合协调职能。通过调剂、共享、出租、处置等多种方式，提升资产盘活利用效率。规范劳动合同制员工管理，82人岗位定级，11人薪资待遇得到晋升。累计核减劳务派遣人员170余人，劳务费支出每年将减少400万元左右。
2.综合保障支撑有力。继续压缩一般性支出预算，加大基层教学单位投入（较上年增长40%）。不断推进“平安校园”建设，加强校园安全宣传，强化人防、物防、技防措施，持续开展消防安全大排查活动，加强重点要害部位的巡查和校园各类案件事件的管理。全力保障全校师生员工餐饮、住宿、交通、商贸、物业保障服务，完成了24项询价类维修工程，完成了全校70个商业网点功能调整、规划设计、维修改造，年租金为695万元，较上年增长36.8%。完成94个项目119个标段的开标采购任务，开标率95.91%。完成校园网基础设施、公共基础平台及相关资源的管理维护工作，保障校园网安全稳定运行，改造多媒体教室200间。图书、档案管理服务工作持续提升。
3.校园民生明显改善。东校区实验实训和创新中心建设项目全面竣工，完成联合验收、结算审核工作。完成教学楼、步行街、公寓、琴房、道路维修改造等14项中央、省财政专项项目工作，共投入资金3355万元，大力改善了师生生活、学习环境。积极筹措资金1.3032亿元，确保教职工福利待遇不断提高。新增校内岗位绩效工资500元，补缴编内在职人员社会保险差额6714万元。
（六）强化服务能力，社会声誉影响不断增强
1.对外交流合作不断深化。新增6所国际姊妹校，与马来西亚沙巴大学共建“北华大学—沙巴大学药学高端制剂研发联合实验室”。充分挖掘校友资源，积极联络海外校友，成立吉林地区校友会。教育基金会募集办学资金96万元。承办全省本科高校教育教学工作会议、吉林省新文科 “长白山大讲堂”等国内外会议7场，扩大了学校办学影响。
2.校政企合作有序推进。积极开展政校企合作、银校合作，争取意向合作投入超亿元，支持学校教学、科研、学科建设及信息化工作。与吉林大学签署合作框架协议，与吉林市检察院、吉林市广播电视台、吉林市工商业联合会（总商会）等单位开展合作，与吉林市15家企业进行成果对接，签订产学研合作协议。
3.服务社会能力显著提升。制定出台《北华大学附属医院（临床医学院）高质量发展行动方案（2023－2025）》，完成附属医院职能部门机构调整，启动“医疗能力提升行动”，神经内科获批国家重点专科建设项目，心血管内科获批吉林省临床重点专科，7个科室被列为市第一周期名科室创建单位。2023年高等学历继续教育在籍学生人数达26638人，全年学费收入5200余万元，同比增收1100余万元；开展服务“一主六双”高质量发展战略大调研大走访，联系对接企业10家，3个案例入选全省典型。乡村振兴研究成果被《中国教育发展与乡村振兴报告（2022-2023）》蓝皮书收录，全省冰雪教育调研、雪雕冰雕艺术创作等成果助力吉林冰雪旅游产业蓬勃发展。吉林省天保工程实施单位首期专业人才职业能力培训班招收学员114名，助力国家和我省天然林资源保护工程。
各位代表、同志们：过去一年学校各项事业实现了新发展，成绩来之不易，是在学校党委坚强领导下全校上下同心同力、努力拼搏的结果。在此，我代表学校领导班子，向为学校事业发展作出积极贡献的全体师生员工致以衷心的感谢和崇高的敬意！
回顾2023年，我们也清醒地认识到学校事业发展中还存在的问题和差距，比如优势特色学科还需凸显，学科建设与专业建设在建设目标、建设内容等方面的协调互促机制不完善，国家级科研项目和成果仍有提升空间；高层次人才数量偏少，梯队建设不够合理，教师的科研创新意识还有待进一步强化；现有的管理服务水平、效能和精细化程度还有待提升，规章制度尚欠整体性、系统性和执行力。面对这些问题和挑战，需要我们解放思想、提振精神，积极寻找新思路、新办法，要在学校的历史演进中把握发展大势、掌握历史主动，科学谋划各项工作。
第二部分 2024年主要工作任务
2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校接受教育部新一轮本科教育教学审核评估之年。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国建设和在新时代推动东北全面振兴座谈会上的讲话精神，认真贯彻落实省委十二届四次全会、省“两会”和2024年全国、全省教育工作会议精神，坚持和加强党对学校工作的全面领导，以人才培养、科技创新、评价改革为出发点，服务新质生产力发展，锚定“建成具有地方特色的综合性高水平应用研究型大学”的总体目标任务，细化目标任务、落实具体举措、创新工作方法、强化作风建设，确保2024年各项工作迈上新台阶。
2024年重点要抓好以下八个方面工作：
（一）聚焦教育强国建设，持续加强党的全面领导
1.强化党的创新理论武装。巩固、深化、拓展主题教育成果，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神武装师生员工头脑。深入贯彻学习《党史学习教育工作条例》，扎实开展党史学习教育活动，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。增强校院两级党委理论学习中心组的政治性、理论性、时效性，切实提高中心组学习质量。
2.扎实做好宣传文化工作。深入落实 “时代新人铸魂工程”，推进10项行动和26项举措落地见效。以新闻中心为主要中枢，完善大宣传格局，构建全媒体矩阵，全力讲好北华故事、传播北华声音。严格落实意识形态工作责任制和网络意识形态工作责任制，做好省委专项督查整改工作。筑牢主流意识形态安全屏障，做好新闻宣传和舆论引导，切实做好网络安全工作。有效落实《北华大学办学传承一百二十年大学文化建设方案》年度任务，统筹推进精神文化、制度文化、物质文化、行为文化建设工作。
3.深入加强组织队伍建设。紧紧围绕党的建设“时代先锋”工程，全力抓好五项专项行动常态化任务落实，推动基层党组织精品打造“一院系一品牌、一支部一特色”党建品牌，深化党建引领学院治理。扎实推进标杆院系、样板支部培育创建工作。有针对性抓好抓实党员教育培训工作，推进基层党组织建设提质增效。坚持新时代好干部标准，研究制定干部队伍建设规划，进一步优化干部选任机制，持续做好干部调整选任工作。发挥党校功能，加强和改进干部教育培训工作。加强干部考核评价工作，改进和提升推动高质量发展政绩考核水平。
4.着力推动统战群团工作。全面贯彻统一战线工作团结奋斗的时代要求，积极支持各党派、团体加强自身建设，多途径、全方位组织各民主党派、统战团体开展不同类型的“同心圆”活动。全面推动“一站式”学生社区综合管理模式高质量发展，打造1—2个社区教育活动品牌。提升心理健康教育质量，培育大学生健康心态和积极心理品质。规范学生社团管理，扩大学生艺术团影响力。推进民主管理，做好群团工会工作和离退休教职工管理服务工作。
5.纵深推进党风廉政建设。完善廉政风险深度排查及防控工作，健全完善学校监督体系建设。强化对“一把手”和领导班子监督，继续做好调研谈话监督工作。加强对医药、科研、财政专项、招标采购等领域腐败问题专项整治。充分发挥巡察利剑作用，扎实开展学校第三届党委首轮校内巡察。加强新时代廉洁文化建设，营造崇廉拒腐尚俭戒奢的良好氛围。
（二）发挥学科牵引作用，推进学科专业协调发展
1.持续做好学科专业调整优化工作。强化顶层设计，从战略层面系统谋划申博工作。全面落实国家、省、学校学科专业调整优化方案，根据国家新一轮博士硕士学位授权审核工作要求，拟申请新增专业学位硕士授权点5个。实施专业年度预警及动态调整，拟停招本科专业3个、申请撤销本科专业2个。继续加强专业内涵建设，深化“四新”和基础学科专业建设。强化专业、课程、教材一体化建设，加强微专业建设，完善相应激励机制，促进一流专业教学资源的共建共享。持续推进专业认证工作，实施常态化管理。
2.扎实推进学科建设工作。全面梳理学校及学科优势与特色，持续加强“学科—专业—学位点”一体化建设，修订学科建设管理办法及制定学科建设指导性意见等文件，强化统筹规划及分类建设。启动一流学科、优势特色学科、新型交叉学科及学科群建设工作。持续做好学科年度考核及目标任务绩效管理，保障学科建设实效。加强学科建设与培训管理，召开学科建设培训会，组织相关人员赴高水平大学学习交流。进一步凝练学科社会服务典型案例，提升学科服务社会能力。
（三）深化教育教学改革，着力提升人才培养质量
1.全力做好本科教育教学审核评估工作。强化全员宣传、动员、部署，深刻理解审核评估内涵，在全校开展“教育教学质量提升年”活动。准确把握评估主线，将立德树人融入评估全过程、全方位。精准贯彻评估理念，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，确立“三评估”模式，落实“七强化”举措，以“强管理、提质量、上水平”为工作目标，从教育观念、体制机制、保障落实层面，落实到部门、学院、专业、课程、师生，纵深推进迎评促建工作，力争达成审核评估“一根本、两突出、三强化、五个度”的价值追求和工作目标。
2.推进本科教育教学创新。实施“提质培优”工程，加大一流课程培育及考核力度，力争获批国家一流课程6门左右。实施“三促进”工程，加强教材建设与管理，凸显教材校本特色。深化开展教学研究，着力培育优秀教学成果奖。完善符合学校特点、科学合理的考核评价标准和多样化的考核评价方式。丰富实践教学资源，改进实践教学模式。落实“四新”建设行动计划，以卓越工程师计划、紧缺和拔尖人才培养创新班等项目为突破口，进一步强化“四新”建设。发挥“五育”中心作用，实施“五育”教育教学改革。全面落实学校马克思主义学院建设标准实施方案，推进马克思主义学院标准化建设。
3.提升研究生教育质量。建立健全规章制度，完善体制机制建设。优化前置专业，提高生源质量。缩减自命题科目数量，降低自命题工作风险。引入智能化管理技术，规范研究生考试流程。实施分类培养，加强项目建设，深化科教融汇，提高人才培养质量。完善创新管理体系，提高创新实践能力。加强导师队伍建设，提升导师指导能力。规范培养环节，提升信息化管理水平。加强学位点建设，确保学位点评估达标。
4.全力做好招生就业工作。应对新高考改革，构建科学合理的招生模式及全新“三位一体”招生宣传队伍，深化“战略合作校”合作，力争高招本科计划完成率100%。全面落实我省“服务‘一主六双’高质量发展 ‘百名校长访千企 千企进校园’访企拓岗专项行动”，预计走访100余家单位。依托“宏志助航”高校毕业生就业能力培训基地，加强对家庭困难和就业困难学生的培训与指导。计划召开105场招聘会，提供6万余个就业岗位。实现2024届毕业生留省去向落实率预期目标。
5.提升创新创业教育实效。鼓励跨学科、跨专业组队参加各类学科竞赛、各级大学生创新创业训练计划项目，促进多学科交叉融合。营造良好创业氛围，持续做好大学生创业服务工作。力争获得学科竞赛省级以上奖励900项，获批国家级创新创业计划项目60项。
（四）推进有组织科研，不断提升科技创新能力
1.提升科研服务能力。健全以创新能力、质量、实效、贡献度为导向的科技人才评价体系。深化“放管服”改革，不断优化各项科研管理制度，切实减轻科研人员负担，扩大科研人员自主权。强化政策激励，营造鼓励创新、宽容失败的学术文化氛围。
2.培育高水平科研成果。做好科研顶层设计和谋篇布局，聚焦高层次项目、高质量成果，鼓励多学科交叉、多领域融合、多主体协同，持续开展“科研门诊”，精准聘请专家一对一指导。举办高水平学术论坛和学术会议，营造良好科研创新生态。持续推进有组织科研，依托特色学科，实施打造高水平科研平台、搭建高水平科研团队的“双高”战略，推进省级、国家级科研平台申报与建设工作。组织培育国家级项目14项以上，获批省级科研项目110项以上，发表高水平文章120篇以上，授权国家发明专利50项以上，获批省级科研奖励二等奖2项以上，省级平台4－5个，省级团队2－3个，组织高水平论坛5场，召开学术讲座50次。
3.加强科技成果转化。进一步落实“赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权”的试点改革方案，采取“先赋权后转化”或“先转化后奖励”方式激励成果落地转化。推进“科研成果评价”改革，加大对成果转化贡献人的收益分配比例，促进成果转化。2024年力争横向科研项目及成果转化合同额5500万元以上，决策咨询报告被采纳10份以上。
4.提升学报办刊水平。充实学报编辑队伍，提升编辑办刊能力。约请知名学者稿件，社会科学版力争博士生导师论文占比48%以上，省级基金论文占比80%以上，文章转载、转摘5篇以上，知网影响力指数（CI）排名提升10位。自然科学版在“中国科技核心期刊目录”自然科学综合大学学报类排名前进5位，知网影响力指数（CI）排名进入学科前70位，基金论文占比达到95%。
（五）加强全链条培养，推进新时代教师队伍建设
1.优化人才服务管理。健全人才工作机制，强化党管人才顶层设计，严格落实党委定期研究人才工作制度。树立“大人才观”，落实人才工作会议精神，统筹教师队伍和管理服务队伍建设。强化服务意识，健全完善网格化联系服务高层次人才体系和机制。
2.提升人才引育质量。坚持“质”“量”并重、“引”“育”并举的思路，不断优化自主培育人才机制，持续加大人才引进力度，力争引进博士人才35人以上，大力加强高层次人才引进，积极探索柔性引进高层次人才新路径。不断强化“三支队伍”建设，配齐配强专职辅导员、心理健康教育教师和思政课教师队伍。有序做好“北华学者”“春苗人才”首次遴选工作。完善教师能力提升培训体系，对新入职教师、青年教师、骨干教师等不同层次教师进行分类培训。
3.加强师德师风建设。大力弘扬教育家精神，教育引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生，强化教师思想政治教育，推进师德师风监测考核、问题查处一体化体系建设。组建师德师风教育宣讲团，用身边人讲身边事，用身边事感染身边人，发挥师德师风典型引领作用，推动师德师风常态化建设。
（六）拓展对外交流合作，持续提升办学影响力
1.持续做好校政企合作。积极推动校政企合作，力争与1－3所高水平大学、3－5个地方政府、10－20家企业达成合作协议，组织各部门各单位与吉林大学全面对接，推动合作走深走实。发挥示范产业学院、专业特色学院、未来技术学院、卓越人才培养实践基地等建设项目的引领作用，深化校政企协同育人模式改革。
2.不断扩大国际交流合作。以美国、日本、韩国、俄罗斯、白俄罗斯等为出访意向国，重点加强学生联合培养、教师教研与科研合作等方面国际交流。筹建新的国际姊妹校，谋划新的国际人才合作培养项目，扩大双向留学生数量。积极拓展本科、研究生专业中外合作办学项目。
3.持续强化校友工作。加强对各地校友分会的工作指导，推进校友组织建设，拟建成4个校友分会。组织召开北华大学校友分会会长、秘书长联席会议。推进智慧校友服务平台项目，健全完善校友工作信息化建设。加强教育基金会的规范化管理，助力学校高质量发展，校友基金拟达到1300万元以上。
（七）强化社会服务功能，助力地方经济社会发展
1.加强附属医院建设。提高临床医技水平，规范医疗技术管理及日常诊疗行为，提升患者就医体验，畅通急诊绿色通道，完善卒中中心和胸痛中心建设，推动创伤中心建设。做好临床科室结构与布局调整，深化绩效综合改革，建立优绩优酬激励机制，切实推动医院高质量发展。
2.做好继续教育工作。凝练打造现有培训项目特色品牌，面向政府、行业企业等领域拓展非学历教育培训项目。调整优化校外教学点布局，规范教学点建设和管理，扩大省内成人学历教育招生，积极争取省外招生，稳定学历教育规模，学历继续教育收入达到5000万元左右。
3.做好乡村振兴工作。立足东北全面振兴，持续做好乡村振兴工作，深化“吉乡农创园”工作。科学制定2024年包保帮扶计划，在党建引领、科技帮扶、文化赋能等方面实现新突破。严格驻村干部日常管理，落实好驻村干部各项待遇。
（八）构建现代治理体系，做强事业发展条件保障
1.优化现代大学制度。严格依据《北华大学章程》，持续加强依法治校。聚焦人才评价、教学评价、科研评价、学生评价等，持续推进教育评价改革。继续做好学校常设性工作委员会和工作领导小组清理完善工作。进一步梳理、完善学校各项内部控制制度，不断提升学校管理效能。加强对重大经济事项决策、资金使用、资产管理、政策执行等的监督和评价。
2.完善综合保障体系。加快推动东校区鸿博公寓、北校区博远公寓等社会化公寓回收进程。统筹做好实验实训和创新中心大楼使用单位搬迁工作。加强“资产综合管理系统”和“房地产管理信息系统”建设。持续完善学校信息化基础设施及平台，加强智慧校园建设。推进智慧图书馆与未来学习中心一体化建设。
3.提升后勤服务保障水平。积极推进校园物业服务社会化改革，加强对第三方监督管理，持续改善教师工作和学生学习、生活环境。制定校园建设规划，统筹推进中央和省财政专项项目，做好维修改造建设和校园美化、亮化、绿化、文化、智化等校园整治工作，大力改善校园环境。
4.加强平安幸福校园建设。全面落实吉林省国家安全教育工作协调机制实施方案，建立学校安全风险预警、事故统计分析机制，推进校园安全稳定工作科学化、制度化、规范化。研究提高教职工工资待遇，省新增基础绩效标准按照2023年标准执行，平均每人每月增加153元，首次发放省新增绩效年度考核奖，普调校内岗位绩效工资每人每月500元。
各位代表，同志们：
征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。新的一年里，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在学校党委的坚强领导下，坚定信心、砥砺奋进，实干笃行、奋楫争先，牢牢把握高质量发展的根本要求，锚定目标，狠抓落实，推动高水平应用研究型大学建设不断迈上新台阶，为教育强国、中国式现代化建设和服务东北全面振兴作出新贡献！
谢谢大家！
